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英語四六級考試閱讀詞匯怎么增加?

[摘要] 大家先拿出來一套*真題,從前往后完完整整地做上一遍,在做閱讀的時候尤其注意記錄時間。通過一套真題的“淬煉”,發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

       各位激烈準備備考英語的烤鴨們,接好了!今天小編為大家準備了“英語四六級考試閱讀詞匯怎么增加?”的相關(guān)資訊,感興趣的同學(xué)可以了解一下,希望本期資訊能對大家有所幫助!

英語四六級考試閱讀詞匯怎么增加?

  大家先拿出來一套*真題,從前往后完完整整地做上一遍,在做閱讀的時候尤其注意記錄時間。通過一套真題的“淬煉”,發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

  我在這里預(yù)測一下,你們的問題應(yīng)該可以歸為以下三種:

  詞匯量不夠,無法理解主旨大意或關(guān)鍵信息;

  遇到一些長難句時不會分析句子結(jié)構(gòu),不能完整地理解句子含義;

  單詞和句子都懂,但就是做不對題目或者做題太慢,耗時過長。

  好,定位好問題之后就可以有的放矢地找準策略,逐一擊破啦!


  英語四六級考試閱讀詞匯怎么背單詞

  下面給大家介紹下背單詞的方法,原則,以及可以利用的素材和神器。

  音形義結(jié)合

  音形義結(jié)合,顧名思義,就是說你在看到一個新單詞時,要知道它什么意思,怎么讀,怎么寫。在這三點中,較能幫助我們記單詞,也是較容易被忽略的是單詞的讀音。

  舉個簡單的例子,composition “組成,構(gòu)成”, 這個詞一共11個字母,如果你不會發(fā)音,只能死記硬背,c-o-m-p-o-s-i-t-i-o-n,默寫上十幾遍估計才能記住。但是我們清楚它的發(fā)音之后,就可以利用發(fā)音記單詞,其中com對應(yīng)*個音節(jié)/k?m/,po對應(yīng)第二個音節(jié)/p?/,si對應(yīng)第三個音節(jié)/z?/,tion對應(yīng)第四個音節(jié)/??n/。這樣是不是好記很多了?

  所以大家要常常記得這個音形義結(jié)合的大原則,首先要會讀單詞,然后根據(jù)讀音再去記憶拼寫和意思。


  英語四六級考試閱讀詞匯語境記憶法

  所謂語境記憶法,就是把單詞放到特定的場景或語境下記憶,這樣不僅能記下一連串與主題相關(guān)的詞匯,而且記憶效果會更好。

  比如在介紹醫(yī)院的一篇文章中,我們知道hospital是“醫(yī)院”的意思,然后又通過上下文猜測,或者直接查詞的方式,學(xué)習(xí)了physician(醫(yī)生),psychologist (心理醫(yī)生),treatment(治療),prescription medicine(處方藥)等等一系列有關(guān)的詞匯,這些詞就是hospital的場景詞匯。

  當它們一起出現(xiàn)在一個特定的語境下時,你只需要想到那個場景,就能聯(lián)想到那些詞了。

  那么在備考四六級的你如何利用語境記憶法來背單詞呢?

  我在這里特別提醒大家,你手邊較有效的語境來源就是四六級真題。

  隨手拿一篇過來,乍一看是不是有很多生詞?

  nerves, blood vessels, plaque, decay, bacteria等等,

  如果一個一個地去記這些詞,今天背了可能明天就忘了。

  但如果結(jié)合這篇文章的語境,我們就知道這些詞都是關(guān)于口腔健康的場景詞匯。

  大家不妨在做完真題之后,對照翻譯精讀一遍,把與這個主題相關(guān)的你不認識的單詞都標注一下,然后把文章熟讀幾遍,留下個初步印象。隨后,建議大家把這些單詞整理到你的生詞本上,每天背上三到五次,每次花上5-10分鐘。

  

          以上就是小編今天想要分享給大家的英語四六級考試閱讀詞匯怎么增加??,希望能夠在對英語的學(xué)習(xí)中,給大家?guī)硎斋@!更多精彩詳細資訊請繼續(xù)關(guān)注朗閣網(wǎng)校!

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