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??研究雅思、托福和GRE十余年的人來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題：沒(méi)考過(guò)托福和雅思，可以考GRE。原則上，考GRE并沒(méi)有先決條件，沒(méi)考過(guò)托福和雅思也可以考。有的同學(xué)會(huì)有這樣的問(wèn)題可能是對(duì)自己沒(méi)信心：沒(méi)有考語(yǔ)言類(lèi)的考試的經(jīng)驗(yàn)和功底就考GRE，能考好嗎?
考過(guò)雅思和托福的同學(xué)可能對(duì)考GRE更有信心。這份信心來(lái)自于詞匯量的積累和有了考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)后更加平穩(wěn)的考場(chǎng)心態(tài)。但是由于雅思、托福和GRE的考試形式不一樣，雅思和托福的經(jīng)驗(yàn)并不能完全用于GRE。其次，只要注意積累詞匯量且掌握正確的答題和思考方法，沒(méi)考過(guò)雅思和托福也可以考好GRE。
考好GRE首先要了解它考的是什么。我們先來(lái)看看百度百科上GRE的介紹。
GRE考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和寫(xiě)作。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)區(qū)間為130-170分，語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)區(qū)間為130-170分，寫(xiě)作的分?jǐn)?shù)區(qū)間為0-6分。*的分?jǐn)?shù)區(qū)間為130+130+0分，*的分?jǐn)?shù)區(qū)間為170+170+6分。
數(shù)學(xué)考的學(xué)生是否具有運(yùn)用算術(shù)、代數(shù)、幾何、概率以及統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念和技能;能否解讀并分析量化信息;是否可以運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解題，并能進(jìn)步生活場(chǎng)景題和數(shù)據(jù)解讀題的比例等。數(shù)學(xué)部分關(guān)注的能力包括：
· 讀懂量化信息
· 解讀并分析量化信息
· 運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解題
· 運(yùn)用算術(shù)，代數(shù)，幾何，概率以及統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念和技能
· 強(qiáng)調(diào)量化推理能力
· 進(jìn)步生活場(chǎng)景題和數(shù)據(jù)解讀題的比例
· 給在線計(jì)算器以減低計(jì)算量
· 新題型與新技能
· 鍵入一個(gè)數(shù)值答案
語(yǔ)文考的是高級(jí)認(rèn)知能力，力求更加深入并且真實(shí)地反映考生理解閱讀材料并運(yùn)用推理能力的情況。主要表現(xiàn)在分析一段論述文字時(shí)能否推導(dǎo)結(jié)論，識(shí)別作者的前提和視角;是否能理解語(yǔ)言文字的多層次含義;新考試更多基于語(yǔ)境的理解，比如閱讀理解;減少對(duì)于單純?cè)~匯意義的考察，取消類(lèi)比和反義題。具體說(shuō)來(lái)，這些能力包括：
· 分析一段論述文字并推導(dǎo)結(jié)論;根據(jù)不完全的數(shù)據(jù)做推導(dǎo);識(shí)別作者的前提/假設(shè)條件和視角;理解語(yǔ)言文字的多層次含義，包括字面意涵，修辭意涵和作者目的等
· 挑選重要觀點(diǎn)，區(qū)別主要論述和次要/相關(guān)論述;總結(jié)全文;理解文章結(jié)構(gòu)
· 理解詞，句和段落篇章的意涵;理解不同詞和概念間的關(guān)系
· 強(qiáng)調(diào)復(fù)雜推理能力
· 更加突出高級(jí)認(rèn)知技能
· 更多基于語(yǔ)境的理解，比如閱讀理解
· 減少對(duì)于單純?cè)~匯意義(通過(guò)死記硬背詞表習(xí)得)的考察，取消類(lèi)比和反義題
· 擴(kuò)大文章選擇面
· 新題型與新技能
· 從文章中選取一個(gè)句子，加量以回答問(wèn)題
寫(xiě)作考的是有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。主要表現(xiàn)在是否清楚有效地闡明了復(fù)雜的觀點(diǎn);是否用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn);是否具有能支撐文章的有針對(duì)性的連貫的討論。其部分聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫(xiě)作技能，大幅度出現(xiàn)一些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，這對(duì)考生的綜合能力考查性較強(qiáng)。具體說(shuō)來(lái)，這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括：
· 清楚有效地闡明復(fù)雜觀點(diǎn)
· 用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn)
· 考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證
· 支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論
· 控制標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的各個(gè)要素
寫(xiě)作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫(xiě)作兩種技能，并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，降低考生依賴(lài)事前準(zhǔn)備(如背誦)的材料的可能性。
在對(duì)GRE的考察重點(diǎn)有所了解后，我們發(fā)現(xiàn)GRE考察的是邏輯思維能力和數(shù)學(xué)能力，而雅思和托福主要考察的是英語(yǔ)能力。下面我們通過(guò)其他考生考GRE的經(jīng)驗(yàn)來(lái)具體分析一下考GRE需要注意的重點(diǎn)。
*個(gè)重點(diǎn)是詞匯量。
在統(tǒng)計(jì)過(guò)大量考生的詞匯量后，我發(fā)現(xiàn)拿*的考生詞匯量普遍在12000左右。大多數(shù)考生都是用各自的背詞方法背詞而不是死記硬背，從而大大進(jìn)步背詞的效率。
考到330+的郭同學(xué)和我們分享了她的經(jīng)驗(yàn)：“考GRE有詞匯量不一定能拿*，但沒(méi)有詞匯量是一定不能拿*的。如果你的*是330+，那還是多背一些單詞比較穩(wěn)妥，比如15000的單詞量。我背單詞一直背到了考試前一刻。我用的是艾賓浩斯記憶法輔以詞根詞綴記憶法和聯(lián)想記憶法。
艾賓浩斯記憶法是利用記憶周期反復(fù)記憶單詞。*個(gè)記憶周期是5分鐘，第二個(gè)記憶周期是30分鐘，第三個(gè)記憶周期是12小時(shí)，第四個(gè)記憶周期是1天，第五個(gè)記憶周期是2天，第六個(gè)記憶周期是4天，第七個(gè)記憶周期是7天，第八個(gè)記憶周期是15天。我背每一個(gè)單詞都會(huì)重復(fù)背8遍以上，就記的比較牢?！?/p>
第二個(gè)重點(diǎn)是掌握正確的答題和思考方法。
GRE語(yǔ)言部分的每個(gè)section包括10道填空題和10道閱讀題。填空題包括單空題、雙空題、三空題和多選題。閱讀題包括短閱讀、中閱讀、長(zhǎng)閱讀和邏輯題。梳理了大量題型后我發(fā)現(xiàn)，每一種題型都能找到對(duì)應(yīng)的技巧。比如通過(guò)邏輯詞判斷填空題的正負(fù)性再排除不符合的選項(xiàng)等，在此不多展開(kāi)。
考了325+的小李同學(xué)和我們分享了他的經(jīng)驗(yàn)：“GRE數(shù)學(xué)考試中有四種題型，分別是數(shù)量比較題、單項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題和數(shù)字填空題。考察的知識(shí)點(diǎn)基本上是國(guó)內(nèi)*的數(shù)學(xué)知識(shí)。有人說(shuō)難度相當(dāng)于學(xué)校理科數(shù)學(xué)，不過(guò)也不可以輕敵。較好系統(tǒng)系地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)并且總結(jié)對(duì)應(yīng)的答題方法，比如排除法、列舉法、數(shù)形結(jié)合方法等，還要多分析總結(jié)錯(cuò)題。我在考試前一晚又看了一遍數(shù)學(xué)詞匯和公式，做了一遍錯(cuò)題。
我準(zhǔn)備GRE語(yǔ)言部分的時(shí)候的時(shí)候刷了很多真題和模擬題，較終我發(fā)現(xiàn)較好還是刷真題。市面上有些magoosh之類(lèi)的模擬題，它們的出題思路和答題思路和GRE的真題不一樣，這樣的題做多了只會(huì)影響你考GRE的正確思維。另外，我覺(jué)得真正重要的不是做了多少題，而是培養(yǎng)做GRE題的思維和技巧。GRE是邏輯考試而不是雅思托福一類(lèi)的語(yǔ)言考試，正確的邏輯很重要。我通過(guò)重復(fù)做所有能找到的所有真題來(lái)鍛煉自己的思維和熟練應(yīng)用做題的技巧。對(duì)了，寫(xiě)題的時(shí)候計(jì)時(shí)也很重要。在考試前兩周的沖刺階段可以多做?？迹槁┭a(bǔ)缺?！?/p>
第三個(gè)重點(diǎn)是多歸納總結(jié)錯(cuò)題。
像小李同學(xué)提到的，分析錯(cuò)題是通往*的階梯。每天做完題目之后，可以花一定的時(shí)間去分析當(dāng)天的錯(cuò)題并記錄下來(lái)。分析做錯(cuò)題的原因有助于*地發(fā)現(xiàn)自己薄弱的地方?？梢杂嗅槍?duì)性地練習(xí)相應(yīng)題目、看題目的解析、分析自己的思路與解析的思路的差異后找出自己思路不對(duì)的地方或者漏洞。學(xué)會(huì)舉一反三也很重要。下次寫(xiě)到類(lèi)似的題目時(shí)可以觀察自己的思路是否是正確的。如此反復(fù)訓(xùn)練后可以進(jìn)步做題的正確率和縮短做題時(shí)長(zhǎng)。
第四個(gè)重點(diǎn)是良好的考場(chǎng)心態(tài)。
考前不要過(guò)于緊張，也不要完全放松。重要內(nèi)容雖然已經(jīng)掌握了，但還是要適當(dāng)瀏覽一下?？梢钥匆豢醋约阂呀?jīng)做過(guò)的真題，把經(jīng)常出錯(cuò)的地方再集訓(xùn)一下，適當(dāng)?shù)刈鰩椎勒骖}熱身。這樣做不僅可以記牢重點(diǎn)內(nèi)容，也可以使自己心里踏實(shí)?？梢赃m當(dāng)?shù)胤潘?，通過(guò)散步、和家人聊天、聽(tīng)音樂(lè)或看電影等方式調(diào)整自己的心態(tài)。此外，由于疫情影響導(dǎo)致在家考的考生應(yīng)該檢查考試的設(shè)備，在考場(chǎng)考的考生應(yīng)該可以提前熟悉考場(chǎng)路線。通過(guò)調(diào)查大量考生的考前準(zhǔn)備情況，我們發(fā)現(xiàn)大部分正常發(fā)揮的考生都做到了以下幾點(diǎn)：
*，注意自己的飲食?？记皯?yīng)該遵循自己平時(shí)的飲食習(xí)慣，可以多加幾個(gè)菜，適當(dāng)增加肉蛋類(lèi)食品，但不要為了補(bǔ)充能量而暴飲暴食，以免消化不良而直接影響考試。
第二，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。體能消耗過(guò)大或在運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外可能會(huì)影響第二天的考試。不要長(zhǎng)時(shí)間地玩棋牌或上網(wǎng)打游戲。應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹ⅰ?/p>
第三，熟悉考場(chǎng)及檢查設(shè)備。
第四，按照平時(shí)的作息時(shí)間上床休息。不應(yīng)太晚或太早，以免不能及時(shí)入睡。不要服用安眠藥。
